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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBOURDIEU, Pierre-
dc.creatorPASSERON, Jean Claude-
dc.date2013-01-30T13:21:53Z-
dc.date2013-01-30T13:21:53Z-
dc.date2005-
dc.date.accessioned2022-03-17T13:45:51Z-
dc.date.available2022-03-17T13:45:51Z-
dc.identifier968-76-249-6-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/123456789/458-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/36927-
dc.descriptionEsta publicación descubrirá al lector uno de los libros más ambiciosos y polémicos de cuantos se han escrito en los últimos años sobre el sistema escolar. Para el lector que conozca a Bourdieu y Passeron a través de los estudiantes y la cultura, la lectura de "La reproducción" constituirá una sorpresa en más de un sentido. Aparentemente constituye una síntesis teórica, que articula de modo sistemático los resultados obtenidos en una serie de estudios empíricos, desarrollados a lo largo de más de diez años. Estos estudios, fruto de un trabajo de equipo, han explorado dos dimensiones complementarias: el funcionamiento del sistema escolar y las actitudes de las distintas clases sociales con relación a la cultura.-
dc.descriptionFONTAMARA-
dc.languagees-
dc.publisherFONTAMARA-
dc.subjectREPRODUCCION-
dc.subjectSISTEMAS DE ENSEÃ ANZA-
dc.subjectVIOLENCIA SIMBOLICA-
dc.subjectCAPITAL CULTURAL-
dc.titleLa reproducción: Elementos para una teoría del sistema de enseñanza-
dc.typeBook-
Aparece en las colecciones: Agroecología Universidad Cochabamba - AGRUCO - Cosecha

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