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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBOURDIEU, Pierre-
dc.creatorCLAUDE PASSERON, Jean-
dc.date2013-01-25T13:44:30Z-
dc.date2013-01-25T13:44:30Z-
dc.date1995-
dc.date.accessioned2022-03-17T13:45:41Z-
dc.date.available2022-03-17T13:45:41Z-
dc.identifier968-476-249-6-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/123456789/339-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/36726-
dc.descriptionâ Esta publicación describirá al lector uno de los libros más ambiciosos y polémicos de cuantos se han escrito en los últimos años sobre el sistema escolar. Para el lector que conozca a Bourdieu Passeron atreves de los estudiantes y la cultura, la lectura de La reproducción constituirá una sorpresa en más de un sentido. (â ¦) Aparentemente constituye una sontesis teórica, que articula de modo sistemático los resultados obtenidos en una serie de estudios empíricos, desarrollados a lo largo de más de diez años. Estos estudios, fruto de un trabajo de quipo, han explorado dos dimensiones complementarias: funcionamiento del sistema escolar y las actitudes de las distintas clases sociales con relación a la culturaâ . (Del prologo de Marina Subirat, para la edición española.)-
dc.descriptionFONTAMARA-
dc.languagees-
dc.publisherFONTAMARA-
dc.subjectVIOLENCIA SIMBOLICA-
dc.subjectCULTURA-
dc.subjectSISTEMA ESCOLAR-
dc.titleLa reproducción: Elementos para una teoría del sistema de enseñanza-
dc.typeBook-
Aparece en las colecciones: Agroecología Universidad Cochabamba - AGRUCO - Cosecha

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