Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/31950
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Luis, María Antonia | - |
dc.date | 2020-06-06 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-16T19:51:22Z | - |
dc.date.available | 2022-03-16T19:51:22Z | - |
dc.identifier | https://revistas.unlp.edu.ar/revpsi/article/view/10060 | - |
dc.identifier | 10.24215/2422572Xe058 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/31950 | - |
dc.description | This micro-article reflects on human biology. In order to approach a definition of the discipline, answers are proposed to different guiding questions: is human biology a science? If so, is it a social science or a natural science? What is its object of study? How does it analyze its object of study? Why is it included in the curriculum of undergraduate, graduate, and teacher training programs in psychology? After addressing these issues, it is proposed that human biology is an adequate field from which to develop interdisciplinary research consistent with the paradigm of complexity, currently in force. Finally, it is advocated for a training of the psychologist that calls for interdiscipline and that integrates in the situation of teaching and learning conceptual fields of different disciplines. | en-US |
dc.description | En este micro-artículo se reflexiona sobre la biología humana. Para abordar a una definición de la disciplina, se proponen respuestas a diferentes preguntas-guía: ¿es una ciencia la biología humana? Si así fuera, ¿es una ciencia social o una ciencia natural? ¿Cuál es su objeto de estudio? ¿Cómo analiza su objeto de estudio? ¿Por qué se la incluye en el currículo de las carreras de grado, de Licenciatura y Profesorado en Psicología? Luego de tratar estos asuntos, se propone que la biología humana es un ámbito adecuado desde el que desarrollar investigaciones interdisciplinarias congruentes con el paradigma de la complejidad, actualmente vigente. Finalmente, se aboga por una formación del psicólogo que convoque a la interdisciplina y que integre en la situación de enseñanza y aprendizaje campos conceptuales de distintas disciplinas. | es-ES |
dc.description | Este microartigo reflete sobre a biologia humana. Para abordar uma definição da disciplina, são propostas respostas a diferentes questões orientadoras: a biologia humana é uma ciência? Se sim, é uma ciência social ou uma ciência natural? Qual é seu objeto de estudo? Como analisa seu objeto de estudo? Por que está incluído no currículo dos programas de graduação, pós-graduação e formação de professores em psicologia? Após abordar estas questões, propõe-se que a biologia humana é um campo adequado para desenvolver pesquisas interdisciplinares coerentes com o paradigma da complexidade, atualmente em vigor. Por fim, advoga-se por uma formação do psicólogo que exija interdisciplinaridade e que se integre na situação de ensino e aprendizagem de campos conceituais de diferentes disciplinas. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Facultad de Psicología (Universidad Nacional de La Plata, Argentina) | es-ES |
dc.relation | https://revistas.unlp.edu.ar/revpsi/article/view/10060/8791 | - |
dc.rights | Derechos de autor 2020 María Antonia Luis | es-ES |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | es-ES |
dc.source | Revista de Psicología; Vol. 19 Núm. 1 (2020); 229-237 | es-ES |
dc.source | Revista de Psicología -Segunda Epoca-; ##issue.vol## 19 ##issue.no## 1 (2020); 229-237 | es-AR |
dc.source | Journal of Psychology; Vol 19 No 1 (2020); 229-237 | en-US |
dc.source | Jornal de Psicologia; v. 19 n. 1 (2020); 229-237 | pt-BR |
dc.source | 2422-572X | - |
dc.source | 0556-6274 | - |
dc.subject | biology | en-US |
dc.subject | sciences | en-US |
dc.subject | psychologist's training | en-US |
dc.subject | complexity paradigm | en-US |
dc.subject | humana | en-US |
dc.subject | biología humana | es-ES |
dc.subject | ciencias | es-ES |
dc.subject | formación en psicología | es-ES |
dc.subject | paradigma de la complejidad | es-ES |
dc.subject | biologia | pt-BR |
dc.subject | ciências | pt-BR |
dc.subject | formação em psicologia | pt-BR |
dc.subject | paradigma da complexidade | pt-BR |
dc.subject | humana | pt-BR |
dc.title | What is human biology? | en-US |
dc.title | ¿Qué es la biología humana? | es-ES |
dc.title | O que é a biologia humana? | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata - Facultad de Psicología UNLP - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.