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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/274236
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorOrtiz García, Ana Lauraes
dc.creatorCaballero Reyes , Claudia Maríaes
dc.date2025-01-01-
dc.date.accessioned2025-11-04T13:35:09Z-
dc.date.available2025-11-04T13:35:09Z-
dc.identifierhttps://perfiles.cult.cu/index.php/perfiles/article/view/214-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/274236-
dc.descriptionEl artículo tiene como objetivo general analizar las relaciones entre la alfabetización digital con el capital cultural, el rendimiento académico y el bienestar psicológico en los adolescentes. Desde la teoría, se recogen las mejores experiencias de los autores clásicos de cada categoría hasta los más contemporáneos. Incluye, además, experiencias en el ámbito internacional y nacional. Destaca que la alfabetización digital es un cuerpo teórico aún por desarrollarse en Cuba y la interrelación con el capital cultural, el rendimiento académico y el bienestar psicológico es una asignatura pendiente en estudios, tanto de corte cuantitativo como cualitativo en el país. De ahí la novedad de esta investigación y la importancia que adquiere llenar ese vacío desde las ciencias sociales.es
dc.descriptionThis article has as its main objective analyze the relations between the variables digital literacy, cultural capital, academic performance and psychological well-being. From the theory, the best experiences of the classic authors of each category are collected to the most contemporary. It also includes experiences in the international and national sphere. He highlights that digital literacy is a theoretical body yet to be developed in Cuba and the interrelationship with cultural capital, academic performance and psychological well-being is a pending subject in both quantitative and qualitative studies in the country. Hence the novelty of the study and the importance of filling this gap from the Social Sciences.en
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInsituto Cubano de Investigación Cultural Juan Marinelloes
dc.relationhttps://perfiles.cult.cu/index.php/perfiles/article/view/214/175-
dc.sourcePerfiles de la Cultura Cubana; Núm. 34 (2025): De viajes, viajeros… y antropología; 226-250es
dc.sourceProfiles of Cuban Culture; No. 34 (2025): About Travel, Travelers… and Anthropology; 226-250en
dc.source2075-6038-
dc.subjectacademic performanceen
dc.subjectadolescentsen
dc.subjectcultural capitalen
dc.subjectdigital literacyen
dc.subjectwell-beingen
dc.subjectadolescenteses
dc.subjectalfabetización digitales
dc.subjectbienestar psicológicoes
dc.subjectcapital culturales
dc.subjectrendimiento académicoes
dc.titleAlfabetización digital, capital cultural, rendimiento académico y bienestar psicológico en adolescenteses
dc.titleDigital literacy, cultural capital, academic performance and well-beign in teenagersen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo revisado por pareses
dc.typePeer-reviewed articleen
Aparece en las colecciones: Instituto Cubano de Investigación Cultural - ICIC - Cosecha

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