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Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud Alianza - ALIANZA CINDE/UMANIZALES : [723] Página de inicio de la colección

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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
InterfacesComplejas.pdf.jpg2015Interfaces complejas en políticas educativas y de juventud: sentidos e identidadesMolina Chávez, Walter Manuel; Oliva Figueroa, Iván Gabriel
art.NismePineda.pdf.jpg2009Perspectiva de derechos en programas universitarios que forman para la educación inicialCamargo Abello, Marina; Henao, Diana; Isaza, Leonor; Pineda, Clelia; Pineda, Nisme
art.LigiaGalvis.pdf.jpg2009La Convención de los Derechos del Niño veinte años despuésGalvis Ortiz, Ligia
art.SebastianUAbadia.pdf.jpg2009Determinantes del trabajo infantil y la escolaridad: el caso del Valle del Cauca en ColombiaCastillo Caicedo, Maribel; Tovar Cuevas, Luis Miguel; Urueña Abadía, Sebastián
art.LuisFernandoAguado.pdf.jpg2009Un índice de no consumo de alimentos en la niñez para ColombiaAguado Quintero, Luis Fernando
art.FraserMustard.pdf.jpg2009Early human development – equity from the start – Latin AmericaMustard, J. F.
art.TatianedOliveira.pdf.jpg2009Brincadeira no espaço da rua e a demarcação dos gêneros na infânciaLopes, Maria de Fátima; Pinto, Tatiane de Oliveira
art.LuzMariaLopez.pdf.jpg2009Padres o madres migrantes internacionales y su familia: oportunidades y nuevos desafíosLoaiza Orozco, María Olga; López Montaño, Luz María
art.ErnestoDuranS.pdf.jpg2009Perfil de los niños, niñas y adolescentes sin cuidado parental en ColombiaDurán S., Ernesto; Valoyes, Elizabeth
art.PatriciaBotero_2.pdf.jpg2009Prácticas discursivas institucionales y familiares sobre crianza en ocho OIF de CaldasBotero Gómez, Patricia; Salazar Henao, Myriam; Torres, María Leticia
art.ZulayMaldonado.pdf.jpg2009Transitando el camino de construcción de la lengua escrita, con La Mochila MágicaGuerrero Contreras, Doris; Maldonado González, Zulay
art.RuthPerez.pdf.jpg2009Identidad y práctica profesionales del educador y la educadora de calle en MéxicoArteaga Monroy, Miguel Ángel; Pérez López, Ruth
art.JefJ.VanK.pdf.jpg2009Holistic or sequential approach to curriculum: what works best for young children?Van Kuyk, Jef J.
JuventudesEnResistencia.pdf.jpg2015Juventudes en resistencia. Educar para una comunidad hermenéuticaCalderón Vélez, Milton Leonel
art.RuthPerez_2.pdf.jpg2009Cuerpo reconocido: formación para la interacción sin violencia en la escuela primariaPáez Martínez, Ruth Milena
EstebanOcampoFlorez.pdf.jpg2017Modelos mentales sobre aprendizaje en estudiantes de pedagogía infantilOcampo Flórez, Esteban
art.LeidyBibianaCamacho.pdf.jpg2009La explotación sexual comercial infantil: una ganancia subjetivaCamacho Ordóñez, Leidy Bibiana; Trujillo González, María Angélica
art.MauricioHenandoBedoya.pdf.jpg2009La acción educativa como acción narrativaBedoya Hernández, Mauricio Hernando; Builes Correa, María Victoria; Lenis Castaño, John Fredy
art.LuisW.Montoya.pdf.jpg2009Políticas y juventudes post-transición democrática en el PerúMontoya Canchis, Luis W.
art.LorenaNPlesnicar.pdf.jpg2009El objeto juventud en la I Conferencia Iberoamericana de Juventud. ArgentinaPlesnicar, Lorena Natalia
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