Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Argentina
  4. Escuela Interdisciplinaria de Altos Estudios Sociales - Escuela IDAES - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/25543
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCuestas, Paula-
dc.date2021-09-08-
dc.date.accessioned2022-03-15T19:53:49Z-
dc.date.available2022-03-15T19:53:49Z-
dc.identifierhttp://revistasacademicas.unsam.edu.ar/index.php/papdetrab/article/view/989-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/25543-
dc.descriptionEste artículo describe y analiza un universo muy específico: aquellas/os jóvenes que crecieron siendo “grandes lectoras/es” y que hoy, a partir del uso de tecnologías digitales, tienen trabajos que se vinculan con las habilidades adquiridas durante esa trayectoria. Para ello se analizan entrevistas en profundidad biográficamente orientadas, así como notas de trabajo de campo etnográfico en escenarios a los que asisten estas personas como charlas en la Feria Internacional del Libro y actividades organizadas por el fandom de Harry Potter. Asimismo, se retoman publicaciones y contenidos compartidos en redes sociales por los actores en quienes se focaliza este trabajo. Estas trayectorias presentadas en conjunto permiten reflexionar sobre: 1) el carácter colectivo de estas experiencias lectoras (signadas por el uso de tecnologías digitales) y la posibilidad de generar comunidades; 2) la forma en que se accede a ciertos trabajos a partir de este primer punto, y 3) las habilidades y habilitaciones que permiten dicho acceso.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional de San Martínes-ES
dc.relationhttp://revistasacademicas.unsam.edu.ar/index.php/papdetrab/article/view/989/2247-
dc.sourcePapeles de Trabajo; Vol. 14 Núm. 25 (2020): Categorías y criterios artísticos en las artes del espectáculoes-ES
dc.source1851-2577-
dc.subjectjóveneses-ES
dc.subjectlecturases-ES
dc.subjecttecnologías digitaleses-ES
dc.subjecttrabajoes-ES
dc.title“Estoy haciendo mi hobby y además me pagan”: Jóvenes, lecturas y trabajoses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Escuela Interdisciplinaria de Altos Estudios Sociales - Escuela IDAES - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.