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Título : Educación, cultura académica y conocimiento : hegemonía epistémica de la modernidad y retos cognitivos emergentes
Autor : Becerra M., Osmery
Palabras clave : Educación;Cultura;Formación de docentes;Universidades;Crítica;Epistemología
Fecha de publicación : 2022
Editorial : Universidad Bolivariana de Venezuela
Resumen : Los trabajos que se reúnen en este volumen contienen un conjunto de ensayos que fueron escritos en la última década del siglo pasado e inicios de la primera del presente. Están circunscritos fundamentalmente a las limitaciones epistemológicas implicadas en la forma predominante de pensar la educación en Venezuela durante los años setenta, ochenta y noventa del siglo XX, a la nefasta herencia epistémico-cultural que venimos arrastrando de centurias pasadas y a los horizontes epistemológicos que se abren de cara al siglo XXI en nuestro contexto histórico.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/252100
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios de Educación Emancipadora y Pedagogía Crítica - CEPEC

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