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  1. Repositorio institucional de CLACSO
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  4. Centro de Estudios de Educación Emancipadora y Pedagogía Crítica - CEPEC
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.editorVargas Flores, Lezy Magyoly-
dc.contributor.editorHernández, Aracelis-
dc.contributor.editorOrtega, Victor-
dc.date.accessioned2025-02-26T19:55:21Z-
dc.date.available2025-02-26T19:55:21Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.isbn978-980-404-135-8-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/252094-
dc.description.abstractEn este eje temático se propició el debate reflexivo y la sistematización de experiencias didáctico-pedagógicas transformadoras, en consideración de la política educativa en el contexto actual: señalando referentes, indicadores, intencionalidades e impactos. Se contó con la participación de ponentes nacionales e internacionales. Quienes desarrollaron y socializaron temáticas referidas a la pedagogía y la didáctica crítica, experiencias formativas de los docentes, haciendo énfasis en sus prácticas educativas.es_AR
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent335 p.-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Bolivariana de Venezuelaes_AR
dc.relationMemorias de la III Convención de Estudios en Educación Emancipadora y Pedagogía Crítica (CONEEPEC 2021)-
dc.relationMemorias-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.subjectPedagogía críticaes_AR
dc.subjectEducaciónes_AR
dc.subjectPolítica educativaes_AR
dc.subjectDidácticaes_AR
dc.subjectFormación de docenteses_AR
dc.titlePedagogías y didácticas críticas en el contexto de pandemia y post-pandemia : eje temático 1es_AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/libro-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios de Educación Emancipadora y Pedagogía Crítica - CEPEC

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