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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/251966Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Bayona Mojena, Rosilín | es |
| dc.date | 2024-01-01 | - |
| dc.date.accessioned | 2025-02-18T14:32:37Z | - |
| dc.date.available | 2025-02-18T14:32:37Z | - |
| dc.identifier | https://perfiles.cult.cu/index.php/perfiles/article/view/181 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/251966 | - |
| dc.description | En Cuba se observa con atención la relevancia que poseen las expresiones artísticas, entre ellas, la música, a tal grado, que se convierten en símbolos nacionales, además de ser parte de su patrimonio. El presente trabajo tiene como objetivo analizar la contribución de los estudios feministas en el contexto de la educación musical. Asimismo, se caracterizará al feminismo y la educación musical como instrumentos de la educación. Se ha tomado en consideración para ello su estructura y los factores que intervienen en dicho proceso. Plantea, además, el aporte que desde el siglo pasado los estudios sobre el feminismo han realizado al campo musical, favoreciendo la configuración y fortaleza de diferentes disciplinas educativas. | es |
| dc.description | In Cuba, the relevance of artistic expressions, among them, music, is carefully observed to such a degree that they become national symbols, besides being part of its heritage. The purpose of this paper is to analyze the contribution of feminist studies in the context of music education. It will also characterize feminism and music education as instruments of education. Its structure and the factors involved in this process have been taken into consideration. It also presents the contribution that feminist studies have made to the musical field since the last century, favoring the configuration and strength of different educational disciplines. | en |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Insituto Cubano de Investigación Cultural Juan Marinello | es |
| dc.relation | https://perfiles.cult.cu/index.php/perfiles/article/view/181/140 | - |
| dc.source | Perfiles de la Cultura Cubana; Núm. 33 (2024): Mirar lo diverso en y desde lo cultural; 26-52 | es |
| dc.source | Profiles of Cuban Culture; No. 33 (2024): Looking at diversity in and from a cultural perspective; 26-52 | en |
| dc.source | 2075-6038 | - |
| dc.subject | education | en |
| dc.subject | musical education | en |
| dc.subject | feminism | en |
| dc.subject | music | en |
| dc.subject | educación | es |
| dc.subject | educación musical | es |
| dc.subject | feminismo | es |
| dc.subject | música | es |
| dc.title | Una aproximación teórica al feminismo y a la educación musical como instrumentos de la educación | es |
| dc.title | A theoretical approach to feminism and music education as instruments of education. | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es |
| dc.type | Peer-reviewed article | en |
| Aparece en las colecciones: | Instituto Cubano de Investigación Cultural - ICIC - Cosecha | |
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