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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorPrograma Nacional de Educación Sexual Integral-
dc.date.accessioned2025-02-17T18:55:04Z-
dc.date.available2025-02-17T18:55:04Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/251960-
dc.description.abstractPensar y trabajar con la diversidad sexual en la escuela trae la posibilidad de encontrarnos con lo singular, con historias y trayectorias distintas a las propias, implica sumar a la experiencia escolar aquello que nos es diferente a nuestra cotidianeidad. Al mismo tiempo, abordar la diversidad en general y la diversidad sexual en particular suele generar una serie de temores, inseguridades por parte de algunos/as docentes debido a que en términos generales en nuestra sociedad el tema de la diversidad sexual ha estado históricamente teñido de silencio, prejuicio, estereotipos que actúan como barrera a la hora de pensar algún proyecto educativo que contemple su inclusión.es_AR
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent7 p.-
dc.languagespa-
dc.publisherPrograma Nacional de Educación Sexual Integrales_AR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International-
dc.subjectEducación sexuales_AR
dc.subjectOrientación sexuales_AR
dc.subjectIdentidad de géneroes_AR
dc.titleEje : respetar la diversidad sexuales_AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/workingPaper-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/documento de trabajo-
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