Evaluación de acciones de capacitación del Programa Nacional de Educación Sexual Integral

Abstract

A continuación presentamos el Informe final de la Evaluación de las acciones de capacitación desarrolladas por el Programa Nacional de Educación Sexual Integral, dependiente del Ministerio de Educación de la Nación, en las provincias de Chubut, Salta y Chaco. Las dos primeras provincias participaron en 2012 de las Jornadas de Formación Institucional en Educación Sexual Integral. “ESI. Es parte de la vida, es parte de la escuela” mientras que Chaco lo hizo en 2013 y 2014. La investigación que nutre a este informe se propuso no sólo la descripción de las acciones de formación docente mencionadas, sino también la identificación de logros y limitaciones en la administración del Programa Nacional de ESI en las jurisdicciones seleccionadas con el fin de retroalimentarlo. Específicamente se logró analizar los diversos impactos de las capacitaciones a docentes y directivos sobre ESI en la cotidianidad de las instituciones escolares –luego de la capacitación– así como las percepciones de los diferentes actores institucionales y las familias sobre el particular. Los interrogantes de los que partió el estudio fueron, en principio, ¿Cómo modifica la implementación de la ESI diferentes aspectos de la cotidianidad de la institución escolar? A partir de esta pregunta también se buscó dar respuesta a otros interrogantes como: ¿Cuáles son las percepciones de los/las directivos, docentes, alumnos/as y familias acerca de la ESI?