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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.editorFernández Caraballo, Ana María-
dc.contributor.editorCapocasale, Alejandra-
dc.coverage.spatialUruguay-
dc.date.accessioned2024-06-27T15:53:59Z-
dc.date.available2024-06-27T15:53:59Z-
dc.date.issued2024-02-
dc.identifier.isbn978-9915-9584-3-9-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/250641-
dc.description.abstractDesde la lectura del proemio, la obra se presenta en tres secciones que están interrelacionadas: «Infancias y pedagogías», «Infancias y saberes psi» e «Infancias desde el arte». En ella se difunden los resultados de investigaciones en el marco de la línea «Infancia, arte, pedagogía y saberes psi en el Uruguay» y del proyecto “Concepción del Psicoanálisis con Niños en el Uruguay”- la primera dirigida por las dos autoras organizadoras de esta publicación y el segundo por la Dra. Ana María Fernández.es_AR
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent339 p.-
dc.languagespa-
dc.publisherCFE-ANEPes_AR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International-
dc.subjectInfanciaes_AR
dc.subjectEducaciónes_AR
dc.subjectPedagogíaes_AR
dc.subjectPsicologíaes_AR
dc.subjectArtees_AR
dc.titleInfancias, pedagogías y saberes psi en el Uruguay de 1951 a 1984es_AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/libro-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - FHCE/UDELAR

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