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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/250508
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Ospina-Ramírez, David Arturo | - |
dc.contributor.author | Marín López, Leydi Johana | - |
dc.contributor.author | García Castillo, Juan Carlos | - |
dc.contributor.author | Rivera Martínez, Yessika Cecilia | - |
dc.contributor.author | Velásquez Matijasevic, Simón | - |
dc.contributor.author | Herrera Rodríguez, Rosa Isela | - |
dc.date.accessioned | 2024-04-22T14:15:02Z | - |
dc.date.available | 2024-04-22T14:15:02Z | - |
dc.date.issued | 2023-04 | - |
dc.identifier.isbn | 978-958-5150-24-9 | - |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/250508 | - |
dc.description.abstract | Esta publicación constituye una guía corta para el desarrollo del Programa Niños, Niñas y Jóvenes Constructores de Paz en contextos escolares especialmente para el trabajo con jóvenes, el cual ha sido liderado por la Fundación CINDE y el Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud que se tiene en alianza con la Universidad de Manizales. El material pretende ser un insumo para que agentes educativos y jóvenes multiplicadores puedan comprender las bases del programa y su propuesta de construcción de paz desde el despliegue y el fortalecimiento de los potenciales del desarrollo humano, los cuales son el potencial afectivo, el potencial ético moral, el potencial comunicativo, el potencial creativo para la transformación de conflictos y el potencial político. La propuesta formativa y de multiplicación que se entrega a continuación cuenta con cuatro capítulos, el primero es una introducción al programa niños, niñas y jóvenes constructores de paz, el segundo brinda una breve conceptualización sobre los cinco potenciales del desarrollo humano, el tercero se enfoca en el desarrollo de seis talleres para lograr la implementación de la propuesta y el quinto capítulo es un espacio abierto para que se realice el análisis o la reflexión del proceso desarrollado. | es_AR |
dc.format | application/pdf | - |
dc.format.extent | 17 p. | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | CINDE | es_AR |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | - |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
dc.subject | Jóvenes | es_AR |
dc.subject | Paz | es_AR |
dc.subject | Desarrollo humano | es_AR |
dc.subject | Relaciones afectivas | es_AR |
dc.subject | Comunicación | es_AR |
dc.subject | Ética | es_AR |
dc.subject | Moral | es_AR |
dc.subject | Talleres | es_AR |
dc.title | Jóvenes Constructores de Paz. Cartilla para Agentes Educativos y Jóvenes Multiplicadores | es_AR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/workingPaper | - |
dc.type | info:ar-repo/semantics/documento de trabajo | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Biblioteca CLACSO-Fundación CINDE |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Jovenes-constructores-de-paz.pdf | 3,2 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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