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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorBarés Tosi, Aymará Daniela-
dc.coverage.spatialArgentina-
dc.coverage.spatialPatagonia-
dc.date.accessioned2024-04-04T19:09:36Z-
dc.date.available2024-04-04T19:09:36Z-
dc.date.issued2022-02-
dc.identifier.isbn978-987-8308-75-3-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/250291-
dc.description.abstractEste libro surge del inevitable desasosiego producido por el suicidio juvenil en localidades norpatagónicas. Sin pretender dar explicaciones acabadas sobre un fenómeno complejo y multidimensional, se pregunta qué y cómo es ser joven rural o urbanizado en la estepa norpatagónica. Para saberlo, la autora busca interrumpir obviedades y desconocimientos. Lo hace analizando estereotipos y mandatos adultocéntricos, develando distintos silencios y silenciamientos, así como habilitando el propio decir. En ese recorrido y para interceptar sentidos comunes hegemónicos y disciplinares, pone esas trayectorias juveniles en contexto e historia, identificando otros caminos y recorridos posibles para esas y esos jóvenes nacidos y criados en rururbanidades de baja intensidad y visibilidad. Aborda por tanto algunas de las luchas que esas y esos jóvenes eligen dar, para habitar de modos igualmente propios el denso entramado de clivajes que las y los constituyen, tanto de edad, como también de clase, género, región y pertenencia sociocultural.es_AR
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent112 p.-
dc.languagespa-
dc.publisherGrupo Editor Universitarioes_AR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International-
dc.subjectJóveneses_AR
dc.subjectRepresentaciones socialeses_AR
dc.subjectEstudios socialeses_AR
dc.titleSer jóvenes en la estepa : adscripciones y disputas en las trayectorias juveniles de Norpatagoniaes_AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/libro-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Biblioteca las Juventudes Argentinas Hoy

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