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Título :	La primera infancia y el consumo audiovisual como actividad que favorece la transculturación Early childhood and audiovisual consumption as an activity that favors transculturation
Palabras clave :	Audiovisual consumption;first childhood;transculture;Consumo audiovisual;primera infancia;transculturación
Editorial :	Insituto Cubano de Investigación Cultural Juan Marinello
Descripción :	Desde el surgimiento de la especie humana en el planeta, la supervivencia del hombre ha estado condicionada por su capacidad para transmitir y asimilar la experiencia de una generación a otra. En este sentido, la educación es una parte esencial de la vida, un componente de la práctica social, expresada en las técnicas, procedimientos y habilidades para la producción de bienes materiales, a partir de los recursos que ofrece la naturaleza, sino también de las costumbres, los patrones, las normas y valores que caracterizan al sujeto como portador de una cultura específica. El consumo audiovisual está ganando un espacio en la rutina diaria de los niños y las niñas de la primera infancia. En tal sentido la ponencia tiene como objetivo estimular el diálogo sobre el consumo audiovisual desde la mirada cultural en niños y familias de la primera infancia y la transculturización, a partir de resultados obtenidos como parte de una investigación científica del proyecto «Fomento de una cultura audiovisual para niños y familias de la primera infancia, mediante la utilización de múltiples pantallas», entre uno de sus objetivos específicos: caracterizar el consumo audiovisual en niños y familias que transitan por dicha etapa. Como un hecho a constatar se encuentra precisamente la transculturación, de la que este consumo es portador en la formación de la identidad cultural mediante el empleo de métodos teóricos, empíricos y matemáticos estadísticos. From the emergence of the human species in the planet, the man's survival has been conditioned to its capacity to transmit and to assimilate the experience from a generation to another. In this sense, the education is an essential part of the life, a component of the social practice, expressed in the techniques, procedures and abilities for the production of material goods, starting from there sources that he/she offers the nature, but also of the customs, the patterns, the norms and values that characterize the fellow like payee of a specific culture. The audiovisual consumption is winning a space in the daily routine of the children and the girls of the first childhood. In such a sense the report has as objective to stimulate the dialogue on the audiovisual consumption from the cultural look in children and families of the first childhood and the transculturización, starting from results obtained as part of a scientific investigation of the project «Development of an audiovisual culture for children and families of the first childhood, by means of the use of multiple screens», among one of its specific objectives: to characterize the audiovisual consumption in children and families that traffic for this stage. As a factto be verified in fact finds the transculturación, of which this consumption is payee in the formation of the cultural identity By means of the employment of theoretical, empiric and mathematical methods. statistical.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/250185
Otros identificadores :	https://perfiles.cult.cu/index.php/perfiles/article/view/144
Aparece en las colecciones:	Instituto Cubano de Investigación Cultural - ICIC - Cosecha

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