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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/250117
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSarduy Herrera, Yeisaes
dc.creatorJiménez Marata, Anettees
dc.date2021-07-01-
dc.date.accessioned2024-03-05T17:30:36Z-
dc.date.available2024-03-05T17:30:36Z-
dc.identifierhttps://perfiles.cult.cu/index.php/perfiles/article/view/31-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/250117-
dc.descriptionActualmente, una terrible pandemia (SARS-COV-2) azota el orbe. Todos los grupos poblacionales sienten su impacto. ¿Cuáles son las prácticas cotidianas desarrolladas por un grupo de niños y niñas, comprendidos entre los seis y once años de edad, bajo las nuevas rutinas diarias impuestas por las medidas de distanciamiento social dictadas en Cuba?, ¿qué rasgos las matizan? son las interrogantes trazadas en el estudio. Se empleó una perspectiva metodológica mixta, sustentada en la aplicación del cuestionario y la revisión documental necesaria. Los principales resultados: modificación en las dinámicas familiares a las cuales pertenecen los y las infantes, prácticas que demuestran un replanteo de determinadas actividades, fundamentalmente, las educativas a partir del método de teleclases adoptado por las instancias ministeriales de Educación. Asimismo, se exponen deseos y expectativas del grupo en esta coyuntura.es
dc.descriptionActually, a terrible pandemic (Sars-cov-2) is sweeping the globe. All population groups are feeling its impact. What are the daily practices developed by a group of children, between six and eleven years old, under the new daily routines imposed by the social distancing measures dictated in Cuba? What features qualify them? are the questions outlined in the study. A mixed methodological perspective was used, based on the application of the questionnaire and the necessary documentary review. The main results: modification of the family dynamics to which the children belong, practices that show a rethinking of certain activities, mainly the educational ones, based on the method of teleclasses adopted by the Ministry of Education. Likewise, the group's wishes and expectations are set out at this juncture.en
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInsituto Cubano de Investigación Cultural Juan Marinelloes
dc.relationhttps://perfiles.cult.cu/index.php/perfiles/article/view/31/19-
dc.sourcePerfiles de la Cultura Cubana; Núm. 29 (2021); 83-112es
dc.sourceProfiles of Cuban Culture; No. 29 (2021); 83-112en
dc.source2075-6038-
dc.subjectChildhoodsen
dc.subjectdaily practicesen
dc.subjectcovid-19 pandemicen
dc.subjectcuban territoriesen
dc.subjectInfanciases
dc.subjectprácticas cotidianases
dc.subjectpandemia Covid-19es
dc.subjectterritorios cubanoses
dc.titlePrácticas cotidianas e infancias en Cuba frente al espejo del coronaviruses
dc.titleDaily practices and childhood in Cuba front of coronavirus mirroren
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo revisado por pareses
dc.typePeer-reviewed articleen
Aparece en las colecciones: Instituto Cubano de Investigación Cultural - ICIC - Cosecha

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