Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/249117
Título : | La lectura y la escritura en las disciplinas : lineamientos para su enseñanza |
Autor : | Castro Azuara, María Cristina Errázuriz Cruz, María Constanza Fuentes, Liliana Leiva, Natalia Montes, Soledad Pérez, Inés Gimena Quiroga, Riva Sánchez, Verónica Sánchez Camargo, Martín Natale, Lucía Stagnaro, Daniela |
Palabras clave : | Lectura;Escritura;Enseñanza;Alfabetización |
Fecha de publicación : | 2018 |
Editorial : | Universidad Nacional de General Sarmiento |
Resumen : | La lectura y la escritura en las disciplinas: lineamientos para su enseñanza reúne propuestas de enseñanza de cuestiones centrales de la alfabetización académica elaboradas por investigadores latinoamericanos con amplia experiencia en el campo. El propósito principal del libro es promover las prácticas de lectura y escritura en las disciplinas durante la formación de grado. Los capítulos brindan herramientas para docentes de materias disciplinares que desean incorporar en sus cursos la lectura y la escritura de los géneros propios de sus campos de saber. También se dirige a los docentes de lenguaje que buscan iniciarse en el trabajo con la comprensión y producción de textos en el nivel superior. Los capítulos que lo componen reportan buenas prácticas de enseñanza puestas a prueba y evaluadas positivamente en las instituciones en que se desarrollaron. |
URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/249117 |
ISBN : | 978-987-630-391-0 |
Aparece en las colecciones: | Biblioteca CLACSO-UNGS |
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