Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/249018| Título : | Enseñar tecnología con TIC : saberes y formación docente |
| Autor : | Danieli, María Eugenia |
| Palabras clave : | Educación;Enseñanza;TICs - Tecnologías de la Información y la Comunicación;Formación de docentes;Inclusión |
| Fecha de publicación : | 2017 |
| Editorial : | Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba |
| Resumen : | En los últimos años, la incorporación delasTecnologías dela Información y la Comunicación (TIC) a la tarea escolar ha presentado un ritmo sostenido, y por momentos intenso, a través de diversas estrategias políticas e institucionales. Una exploración de distintos escenarios de la región, particularmente a partir de indagaciones con docentes, me permitió advertir que las actitudes, motivaciones y saberes desde los cuales estos incorporan las tecnologías son diversos y están condicionados muchas veces por la novedad y expansión de estas y otras tantas por una suerte de “obligación” de usarlas a partir de decisiones políticas o institucionales. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/249018 |
| ISBN : | 978-987-1751-44-0 |
| Aparece en las colecciones: | Biblioteca CLACSO-EDICEA |
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