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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorAcri, Martín-
dc.contributor.authorSalcito, Ariel-
dc.contributor.authorAndino, Cinthya-
dc.contributor.authorArbelo, Hernando-
dc.coverage.spatialAmérica Latina-
dc.date.accessioned2023-09-25T19:04:14Z-
dc.date.available2023-09-25T19:04:14Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.isbn978-987-86-7317-2-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248919-
dc.description.abstractEl presente libro sobre la Historia Latinoamericana en los siglos XIX y XX es el resultado de un proceso colectivo de reflexión sobre los hechos y procesos históricos más destacados de nuestro Conteniente. Una experiencia de trabajo que se entronca con la producción en este campo de materiales propios de trabajo escolar, elaboración de diseños curriculares para las los Bachilleratos Populares, libros sobre la EPDA. Siendo el resultado de decisiones epistemológicas, pedagógicas y didácticas que se enmarcan en las experiencias colectivas de la Educación Popular de nuestro país y Latinoamérica. Elaborar, diseñar y editar libros de texto para Jóvenes y Adultos contribuye a mejorar la formación y sistematización de saberes de educadores y educandos, mediante la construcción de una perspectiva de trabajo que favorece el intercambio y el abordaje interdisciplinario de las problemáticas latinoamericanas. En términos político-pedagógicos se convierte, en un espacio textual de articulación, reflexión y apropiación de herramientas pedagógicas y conceptuales para el trabajo de los distintos equipos de educadores/as y educandos/as, a fin de sistematizar y revisar las estrategias de enseñanza y aprendizaje utilizadas. Un libro que contempla una selección de contenidos que pueden ser enriquecidos a partir del uso de recursos virtuales como links a páginas web, y producciones propuestas por docentes y estudiantes en clase. Poniendo en debate lo anteriormente dicho y posibilitando la producción y futura reelaboración del mismo, con la finalidad de fortalecer la formación y organización de saberes pedagógicos emancipadores y solidarios que nos permitan problematizar la Historia Latinoamericana como sociedades históricas, en transformación. Sociedades, en las que la explotación y la opresión son ampliamente resistidas por las clases populares urbano–rurales en estos primeros doscientos años de historia.es_AR
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent175 p.-
dc.languagespa-
dc.publisherRIOSALes_AR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.subjectHistoriaes_AR
dc.subjectGuerra fríaes_AR
dc.subjectRevoluciónes_AR
dc.titleHistoria de Latinoamérica : siglo XIX y XX : Educación Popular de Jóvenes y Adultoses_AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/libro-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Red de Investigadores y organizaciones sociales de América Latina - RIOSAL

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