Matemáticas : sobre números, medidas y fórmulas

Abstract

Para nosotros desarrollar una educación de jóvenes y adultos supone concebir una educación popular para la liberación, que sirva a la formación integral del sujeto y que permita la apropiación de diferentes saberes. Consideramos que la educación debe ser entendida como un diálogo entre el educador y el educando. Es por eso que a la hora de diseñar una propuesta de trabajo para los estudiantes de Bachilleratos de Jóvenes y Adultos es fundamental tomar como punto de partida los saberes previos de todos los estudiantes para trabajar con ellos colectivamente. Desde esta perspectiva, la matemática es una herramienta de análisis imprescindible como ciencia emergente de un proceso social, surgida del interés y la necesidad. Y como conocimiento abierto a la revisión, la matemática no constituye un saber dado, sino una actividad y un proceso comunitario. Es importante entonces tener en cuenta los intereses y motivaciones de los estudiantes. Este debe ser el punto de partida para pensar actividades y situaciones matemáticas que permitan que estos elementos se articulen para ayudar a que los estudiantes adquieran gradualmente un conocimiento matemático formal. Basado en estos presupuestos, el presente libro de texto brinda contenidos de matemática que pueden ser trabajados con los estudiantes que cursan una introducción a la matemativa para jovenes y adultos. Los temas que se desarrollan abarcan cuestiones vinculadas a los números naturales, cálculos de porcentajes, perímetro de figuras planas, nociones básicas de álgebra elemental y el trabajo con fracciones. Sobre la base de los fundamentos expuestos anteriormente, los contenidos se presentan a partir de situaciones concretas. Intentamos no abundar en tecnicismos, más allá de lo que resulte necesario para el desarrollo y comprensión del tema. Cada capítulo consta de una situación introductoria del tema a desarrollar. A partir de esta situación inicial, en la siguiente sección se despliega la teoría. Luego se propone una guía de actividades y ejercicios para la práctica de los estudiantes. Además, cada capítulo contiene una sección donde se desarrollan cuestiones vinculadas a la historia de la matemática, problemas que permiten reflexionar y profundizar sobre el contenido matemático planteado. Por último, se propone un trabajo integrador con diferentes actividades de cierre e investigación para el estudiante.