Conversaciones entre la enseñanza y el campo didáctico

Abstract

La complejidad de las prácticas de la enseñanza en el nivel superior requiere de reflexiones y discusiones que aporten claridad para la toma de decisiones y criterios para el análisis. La presente obra da cuenta de este tipo de procesos: la polifonía de voces, experiencias, saberes y recorridos teóricos logran ofrecerse como un entramado potente para comprender la complejidad de las prácticas de la enseñanza en el presente. La multirreferencialidad en el análisis deja al descubierto un imperioso camino de búsquedas interdisciplinarias e interinstitucionales, sin soslayar las aportaciones distintivas de cada campo desde el que se escribe. Este libro está destinado a investigadores, académicos, equipos de gestión curricular del nivel superior y estudiantes avanzados de carreras de formación docente.