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Título : O movimento da Educação do Campo, as tensões na luta por um direito social e os sinais da construção de políticas públicas
Palabras clave : Educación;Educação;Movimento social;Educação do Campo;Políticas públicas
Editorial : Universidade Nove de Julho
Descripción : "Este texto problematiza a Educação do Campo e tem o intuito de demonstrar os sinais da construção de políticas públicas que vem sendo possibilitada pela participação efetiva dos trabalhadores do campo. Se considerarmos como marco inicial a Conferência Nacional por uma Educação Básica do Campo, de 1998, constataremos que a Educação do Campo tem mais de uma década de existência. Integra a luta dos trabalhadores pelo cumprimento de um direito social - a educação - e pressupõe uma concepção de educação emancipatória, nos termos de Mészáros (2005), em contraposição a uma educação excludente e que ignora a ruralidade do território brasileiro; a Educação do Campo opõe-se à Educação Rural. É construída coletivamente pelos trabalhadores e, num crescente movimento nacional, vem adensando os projetos educacionais, as parcerias, o envolvimento de segmentos governamentais e a necessidade de modificações curriculares, especialmente na educação superior."
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248191
Otros identificadores : 1517-1949
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71512097003
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha

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