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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248162| Título : | Entre ações coletivas e subjetividade: o caráter educativo dos movimentos sociais |
| Palabras clave : | Educación;Terra;Subjetividade;Movimentos sociais;Educação não formal;Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem |
| Editorial : | Universidade Nove de Julho |
| Descripción : | "Discutem-se, neste artigo, os movimentos sociais em sua dimensão educativa, lançando especial atenção sobre eles como elementos estruturantes da subjetividade dos sujeitos que os constituem. Além disso, estabelecem-se correlações com o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-Terra (MST) quando se define o conceito de educação e processos educativos não formais, com a finalidade de identificar o potencial transformador dos movimentos sociais relativos não apenas ao cenário político-econômico, mas também à dinâmica das relações vividas pelas pessoas mais diretamente ligadas a ele." |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248162 |
| Otros identificadores : | 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71512097008 |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha |
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