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Título : Ecologia das relações comunicacionais: de paredes... a pontes...
Palabras clave : Educación;educomunicação;Transdisciplinaridade;pedagogia da comunicação;emoção e processos cognitivos
Editorial : Universidade Nove de Julho
Descripción : "Este texto pretende trazer à reflexão os processos envolvidos numa pedagogia da comunicação, considerando o papel nuclear da emoção como moduladora dos processos cognitivos. Neste contexto, um modelo de comunicação que se pretenda eficiente, que opere com uma racionalidade ecológica, não deve excluir a afetividade, a aceitação das diferenças e o respeito mútuos. Essa postura instaura um modus comunicandi que recupera a lógica do sensível, afasta a inflexibilidade de paredes, enquanto blocos de paradigmas, argamassa de conceitos e definições paralisantes com as quais se erguem construções vazias de significados, para beneficiar-se de pontes que fazem emergir novos modelos de relação pedagógica comunicativa que priorizem não o que ensinar, mas como aprender a aprender e não com o que é preciso comprometer-se, mas qual é o valor do compromisso."
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248143
Otros identificadores : 1517-1949
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71511277005
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha

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