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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248135| Título : | A atuação do pedagogo no MST: revelações de um estudo exploratório |
| Palabras clave : | Educación;Educação e MST;Atuação do pedagogo;Educação e movimentos sociais |
| Editorial : | Universidade Nove de Julho |
| Descripción : | "Em 2006, os cursos de graduação em Pedagogia foram definidos como uma licenciatura que deve prever a formação do pedagogo para atuação em espaços escolares e não escolares,incluindo os movimentos sociais. Este artigo objetiva apresentar uma experiência curricular, denominada "Projetos Integradores", que tomou como objeto a atuação desse profissional no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-Terra (MST) e envolveu docentes e discentes do 2° período do curso de Pedagogia daUniversidade Federal de Alagoas (UFAL). Neste artigo, reflete-se sobre a importância do tratamento das relações entre movimentos sociais e educação na formação de pedagogos, apresenta-se o percurso metodológico do estudo realizado e expõem-se significativas aprendizagens por ele proporcionadas, com destaque para a compreensão das relações entre a luta pela terra e a educação, enfatizando as ações realizadas por um pedagogo no MST." |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248135 |
| Otros identificadores : | 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71512097010 |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha |
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