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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPiccione Gomes Rios, Mônica-
dc.creatorCalderón, Adolfo Ignacio-
dc.creatorde Oliveira Sousa, Klinger Luiz-
dc.date2012-
dc.date.accessioned2023-03-30T19:50:54Z-
dc.date.available2023-03-30T19:50:54Z-
dc.identifier1517-1949-
dc.identifierhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71524734005-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247950-
dc.description"Neste artigo tem-se por objetivo analisar os desafios da educação superior brasileira, no que tange ao currículo e às atuais políticas públicas de avaliação, contextualizadas no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Nesta análise, foram priorizados três aspectos considerados pertinentes: o lugar dos rankings nas políticas educacionais de Educação Superior de Estado brasileiro, o Sinaes como política pública na perspectiva de identificar o seu caráter público e inferir acerca do seu potencial em transformar o currículo das universidades e, finalmente, a meta-avaliação de docentes no ensino superior, considerando as atuais políticas públicas de avaliação da educação superior, por meio de um processo de autoavaliação articulado aos instrumentos da avaliação externa integrantes do Sinaes."-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherUniversidade Nove de Julho-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=715-
dc.rightsEccoS Revista Científica-
dc.sourceEccoS Revista Científica (Brasil) Num.29-
dc.subjectEducación-
dc.subjectSinaes-
dc.subjectEducação Superior-
dc.subjectAvaliação educacional-
dc.titleA educação superior em pauta: desafios em tempo de Sinaes-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha

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