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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorde Brito, Maria dos Remédios-
dc.date2012-
dc.date.accessioned2023-03-30T19:50:53Z-
dc.date.available2023-03-30T19:50:53Z-
dc.identifier1517-1949-
dc.identifierhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71523347009-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247937-
dc.description"O presente texto faz breves considerações a respeito do entendimento de Nietzsche sobre a fórmula Pindárica "tornas-te o que tu és", o que leva a pensar a maneira pela qual o filósofo percebe uma educação para a singularidade. Para este estudo, toma-se como referência "Schopenhauer como Educador", Assim Falou Zaratustra, nas seções "O convalescente" e "Na oferenda do mel" e Ecce Homo. Pode-se dizer que o dictum de Píndaros "Tornas-te o que tu és" toma um lugar fundamental no pensamento de Nietzsche, pois ele pode significar para esse filósofo aquilo que se relaciona ao processo de educar-se a si mesmo. Tal perspectiva de interpretação vai de encontro às concepções universalistas de formação e propõe que a grande tarefa do homem consiste em buscar o seu próprio caminho, livre da prisão do "ser é", mas experimentando a si mesmo."-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherUniversidade Nove de Julho-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=715-
dc.rightsEccoS Revista Científica-
dc.sourceEccoS Revista Científica (Brasil) Num.27-
dc.subjectEducación-
dc.subjectTornas-
dc.subjectFormação-
dc.subjectNietzsche-
dc.subjectSingularidade-
dc.subjectte o que tu és-
dc.title"O tornas-te o que tu és": sua correspondência no educar-se a si mesmo-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha

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