Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247936
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Bertollo Boccia, Margarete | - |
dc.creator | Bioto-Cavalcanti, Patricia | - |
dc.date | 2012 | - |
dc.date.accessioned | 2023-03-30T19:50:53Z | - |
dc.date.available | 2023-03-30T19:50:53Z | - |
dc.identifier | 1517-1949 | - |
dc.identifier | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71523347008 | - |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247936 | - |
dc.description | "No presente texto sistematiza-se uma experiência de formação de educadores em serviço ancorada na função pedagógica da arte, cujos momentos de formação partiram de reflexões suscitadas pelas telas de Tarsila do Amaral e de Candido Portinari. Em primeiro lugar, se expõem os fundamentos teóricos que sustentaram as discussões. Em seguida, apresenta-se breve caracterização da escola e descrição das reuniões cujos objetivos permeavam as discussões de valores e de atitudes presentes no trabalho dos profissionais que ali atuavam, além das reflexões sobre a rotina escolar, de modo a possibilitar o estabelecimento de acordos sobre modos e práticas. Por fim, apresenta-se o relato da experiência ocorrida nas reuniões, bem como uma análise dos movimentos que ela suscitou." | - |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | pt | - |
dc.publisher | Universidade Nove de Julho | - |
dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 | - |
dc.rights | EccoS Revista Científica | - |
dc.source | EccoS Revista Científica (Brasil) Num.27 | - |
dc.subject | Educación | - |
dc.subject | Arte | - |
dc.subject | Formação | - |
dc.subject | Trabalho gestor | - |
dc.subject | Função pedagógica | - |
dc.title | A função pedagógica da arte na formação de educadores | - |
dc.type | artículo científico | - |
Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha |
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