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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247887| Título : | Ensino Fundamental de nove anos: ampliação da permanência e qualidade de ensino |
| Palabras clave : | Educación;Escola;Sistema;Educação;Infância;Qualidade |
| Editorial : | Universidade Nove de Julho |
| Descripción : | "Neste artigo discutem-se algumas questões referentes à implantação e implementação do Ensino Fundamental de nove anos e da antecipação da idade mínima para ingresso nessa etapa da Educação Básica para seis anos, na Rede Pública Municipal da cidade de São Paulo. Foi elaborado a partir de uma revisão bibliográfica e documental sobre o Ensino Fundamental de 9 anos e completada com dados coletados junto a três escolas e um grupo de supervisores que atuam no sistema municipal de educação. Os dados revelam que estas medidas promoveram a aquisição de novos equipamentos e mobiliários para as escolas e introduziu novas práticas em seu cotidiano. Contudo, alertam para a necessidade de discussão das práticas institucionais que organizam a escola a fim de evitar que essas mudanças sejam meras transposições de equipamentos e práticas da educação infantil para evitar problemas com os órgãos intermediários e centrais do sistema." |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247887 |
| Otros identificadores : | 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71521708010 |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha |
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