Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247871
Título : Pesquisar o quotidiano do curso de Pedagogia: uma investigação inconclusa
Palabras clave : Educación;ação;Pesquisa;Quotidiano;Curso de pedagogia;Pesquisa qualitativa
Editorial : Universidade Nove de Julho
Descripción : "Neste artigo, pretendo dar minha contribuição para o desenvolvimento de pesquisas no quotidiano do curso de Pedagogia. Inicio o percurso tratando, de modo geral, das questões de método, do método do materialismo histórico-dialético e de modalidades de pesquisa, para, em seguida, discorrer sobre os procedimentos e instrumental de pesquisa de duas investigações até o momento.Mesmo sem contar com resultados definitivos, porque ainda inconclusas, busco relatar o desenvolvimento de pesquisas cujo foco é o quotidiano do curso de Pedagogia do Departamento de Educação da Universidade Católica de Goiás (EDU-UCG) e do curso da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Minas Gerais campus Belo Horizonte (FAE-UEMG-CBH). Os resultados são descritos a partir da justificativa da escolha da metodologia de pesquisa qualitativa, na modalidade da pesquisa-ação, e estudo de caso de tipo etnográfico institucional"
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247871
Otros identificadores : 1517-1949
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71570106
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.