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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSarmiento Moreno, Luis Abrahán-
dc.creatorLima Jardilino, José Rubens-
dc.date2007-
dc.date.accessioned2023-03-30T19:50:42Z-
dc.date.available2023-03-30T19:50:42Z-
dc.identifier1517-1949-
dc.identifierhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71590209-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247814-
dc.description"La acción educativa, cultural y popular que se emprende en SutatenzaBoyacá Colombia desde 1947, quizá sea una de las mayores experienciasde educación democrática realizada en la segunda mitad del siglo XX;en cuanto que involucra los sectores marginados del país; pone comoactores a las campesinas y campesinos. Esta labor pedagógica, aún nose sistematiza completamente, pero en la medida que se teoriza sobre elhecho, se encuentran más elementos coincidentes con los presupuestosde los Movimientos Pedagógicos y la Educación Popular en Colombia.¿Podemos pensar que se trata de una feliz coincidencia o seremos capacesde afirmar que del ejercicio educativo de Acción Cultural Popular(ACPO), se nutren estos movimientos?"-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherUniversidade Nove de Julho-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=715-
dc.rightsEccoS Revista Científica-
dc.sourceEccoS Revista Científica (Brasil) Num.2 Vol.9-
dc.subjectEducación-
dc.subjectPedagogía-
dc.subjectCultura popular-
dc.subjectEducación popular-
dc.titleAcción Cultural Popular en los albores: la filosofía del movimiento pedagógico y la educación popular en Colombia-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha

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