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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLüdke, Menga-
dc.date2005-
dc.date.accessioned2023-03-30T19:50:41Z-
dc.date.available2023-03-30T19:50:41Z-
dc.identifier1517-1949-
dc.identifierhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71570206-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247802-
dc.description"Este texto reúne constatações de uma investigação sobre as relaçõesentre o professor da educação básica e a pesquisa, especialmente no quese refere à sua prática e à sua formação. O estudo se desenvolveu emduas etapas, tendo como pano de fundo a idéia do desenvolvimentoprofissional do professor e a importância da pesquisa neste processo.Na primeira, foi focalizada a prática de pesquisa por esses professorese, na segunda, como se preparar para fazê-la, por meio dos cursosde licenciatura. Também são discutidas as respectivas posições deprofessores da universidade e da escola básica em relação à prática dapesquisa."-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherUniversidade Nove de Julho-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=715-
dc.rightsEccoS Revista Científica-
dc.sourceEccoS Revista Científica (Brasil) Num.2 Vol.7-
dc.subjectEducación-
dc.subjectPrática de pesquisa-
dc.subjectPreparação para a pesquisa-
dc.subjectDesenvolvimento profissional-
dc.subjectProfessor da educação básica-
dc.titleO professor e sua formação para a pesquisa-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha

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