Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247794
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLeal da Hora, Dinair-
dc.date2006-
dc.date.accessioned2023-03-30T19:50:40Z-
dc.date.available2023-03-30T19:50:40Z-
dc.identifier1517-1949-
dc.identifierhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71580104-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247794-
dc.description"Neste trabalho, busca-se compreender os conceitos e as relações entredemocracia, educação e o processo de gestão educacional, por meiode discussão sobre as temáticas da democracia, gestão educacional edemocrática. Apresentam-se ainda as primeiras discussões a respeitoda concepção de gestão democrática do governo federal, desenvolvidade 1995 a 2002, para verificar a consentaneidade entre as concepçõesassumidas por aquele governo e os questionamentos teóricos tratadosnas produções da área de gestão educacional."-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherUniversidade Nove de Julho-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=715-
dc.rightsEccoS Revista Científica-
dc.sourceEccoS Revista Científica (Brasil) Num.1 Vol.8-
dc.subjectEducación-
dc.subjectGestão democrática-
dc.subjectGestão educacional-
dc.titleDemocracia, educação e gestão educacional na sociedade brasileira contemporânea-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.