Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247782Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Freitas, Luis Carlos de | - |
| dc.date | 2002 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-30T19:50:40Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-30T19:50:40Z | - |
| dc.identifier | 1517-1949 | - |
| dc.identifier | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71540105 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247782 | - |
| dc.description | "O texto discute a lógica da forma escola, da avaliação e dos ciclos. Chamaa atenção para os processos informais de avaliação que ocorrem em sala de aula edeterminam mais fortemente os próprios processos de avaliação formais (provas,testes). Sintetiza aspectos das concepções de educação e políticas públicas queafetam a noção de ciclo e sua implantação, procurando apontar para formas delidar com a avaliação e os ciclos que conduzam à preservação da subjetividade dosalunos e do coletivo das escolas, retirando, tanto em um nível quanto em outro, aênfase no controle e na punição (p. ex.: processo que atribui cor vermelha para asescolas menos eficazes). Já aceitamos não punir o aluno na avaliação; falta agora aprendermos a ser construtivos com as instituições e seus atores." | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | pt | - |
| dc.publisher | Universidade Nove de Julho | - |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 | - |
| dc.rights | EccoS Revista Científica | - |
| dc.source | EccoS Revista Científica (Brasil) Num.1 Vol.4 | - |
| dc.subject | Educación | - |
| dc.subject | ciclos | - |
| dc.subject | melhoria | - |
| dc.subject | políticas públicas | - |
| dc.subject | avaliação informal | - |
| dc.subject | concepção de educação | - |
| dc.title | Ciclos de progressão continuada: vermelho para as políticas públicas | - |
| dc.type | artículo científico | - |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha | |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.