Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247759Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Simões, Sérgio L. | - |
| dc.date | 2002 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-30T19:50:36Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-30T19:50:36Z | - |
| dc.identifier | 1517-1949 | - |
| dc.identifier | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71540207 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247759 | - |
| dc.description | "Neste artigo, discute-se a prática avaliativa a partir da análise dos resultadosdos dados coletados por meio de questionários sobre avaliação e avaliação institucional,aplicados à comunidade acadêmica, que nos permitiram dimensionar ograu de (des)informação que cerca o processo avaliativo. Num primeiro momento,analisaram-se separadamente as informações dos alunos sobre avaliação e avaliaçãoinstitucional para determinar a expectativa dos acadêmicos. Na seqüência, cruzaramseos dados para situar o processo avaliativo no universo dos alunos. Os resultadoscontribuíram, sobremaneira, para pôr em xeque algumas posturas que revelam osproblemas remanescentes da avaliação tradicional que permeiam o universo daavaliação institucional e interferem na sua prática. Com base nessas considerações,observou-se a necessidade de se definirem, claramente, as funções e objetivos daavaliação institucional para todos os envolvidos no processo, flexibilizando açõesa fim de corrigir distorções que fazem parte do imaginário do aluno." | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | pt | - |
| dc.publisher | Universidade Nove de Julho | - |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 | - |
| dc.rights | EccoS Revista Científica | - |
| dc.source | EccoS Revista Científica (Brasil) Num.2 Vol.4 | - |
| dc.subject | Educación | - |
| dc.subject | avaliação | - |
| dc.subject | prática avaliativa | - |
| dc.subject | imaginário do aluno | - |
| dc.subject | avaliação tradicional | - |
| dc.subject | avaliação institucional | - |
| dc.title | O imaginário do acadêmico e o processo avaliativo | - |
| dc.type | artículo científico | - |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha | |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.