Atitudes e valores no ensino da
arte: após a Lei nº 4.024/61 até a
atual Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional - Lei nº 9.394/96

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Marques Corrêa, Cíntia Chung	-
dc.date	2007	-
dc.date.accessioned	2023-03-30T19:50:35Z	-
dc.date.available	2023-03-30T19:50:35Z	-
dc.identifier	1517-1949	-
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71590106	-
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247742	-
dc.description	"Neste trabalho, procura-se estudar a arte nos currículos escolares apósa promulgação da Lei nº 4.024/61 até a atual legislação educacional Lei nº 9.394/96. Propõe-se refletir acerca dos valores atribuídos a essadisciplina e como os professores organizam os conteúdos a serem ministrados."	-
dc.format	application/pdf	-
dc.language	pt	-
dc.publisher	Universidade Nove de Julho	-
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715	-
dc.rights	EccoS Revista Científica	-
dc.source	EccoS Revista Científica (Brasil) Num.1 Vol.9	-
dc.subject	Educación	-
dc.subject	Valor	-
dc.subject	Cultura	-
dc.subject	Educação	-
dc.subject	Legislação educacional	-
dc.title	Atitudes e valores no ensino da arte: após a Lei nº 4.024/61 até a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei nº 9.394/96	-
dc.type	artículo científico	-
Aparece en las colecciones:	Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha

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