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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorFerreira da Silva, André Gustavo-
dc.date2007-
dc.date.accessioned2023-03-30T19:50:32Z-
dc.date.available2023-03-30T19:50:32Z-
dc.identifier1517-1949-
dc.identifierhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71590206-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247702-
dc.description"Neste texto registra-se a diversidade do pensamento pedagógico nosanos 80 do século passado. Período que, mesmo demarcado pela hegemoniado ideário gramsciano, foi plural em formulações pedagógicas.O panorama de idéias filosófico-pedagógicas da época é composto,além dos gramscianos, por frankfurtianos, fenomenólogos-existencialistas,freirianos e católicos progressistas."-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherUniversidade Nove de Julho-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=715-
dc.rightsEccoS Revista Científica-
dc.sourceEccoS Revista Científica (Brasil) Num.2 Vol.9-
dc.subjectEducación-
dc.subjectHistória da educação-
dc.subjectFilosofia da educação-
dc.subjectPensamento pedagógico-
dc.titleEducação: esperança e luta - Identidades do pensamento pedagógico brasileiro nos anos 1980-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha

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