Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247692Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Japiassu Vaz, Ricardo Ottoni | - |
| dc.date | 2004 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-30T19:50:31Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-30T19:50:31Z | - |
| dc.identifier | 1517-1949 | - |
| dc.identifier | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71560105 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247692 | - |
| dc.description | "O artigo problematiza o lugar do ensino das Artes nos cursos eprocessos (in)formativos do educador no Brasil, sinalizando o paradigma práticoreflexivode Schön enquanto via alternativa para correção das distorçõesconstatadas na preparação do profissional da educação infantil e das séries iniciaisdo ensino fundamental. As experiências investigativas e reflexivas do autor sãoutilizadas como matéria-prima dos argumentos teóricos aqui utilizados.Adicionalmente, considera as diferentes conceptualizações de letramentosubjacentes às macro e micropolíticas educacionais para a educação infantil eséries iniciais do ensino fundamental, como forma de problematizar o lugar doensino de Arte na escolarização." | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | pt | - |
| dc.publisher | Universidade Nove de Julho | - |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 | - |
| dc.rights | EccoS Revista Científica | - |
| dc.source | EccoS Revista Científica (Brasil) Num.1 Vol.6 | - |
| dc.subject | Educación | - |
| dc.subject | Arte | - |
| dc.subject | educação | - |
| dc.subject | reflexivo | - |
| dc.subject | Ensino de arte | - |
| dc.subject | Educação infantil | - |
| dc.title | Desafios da (in)formação docente: o trabalho pedagógico com as artes na escolarização | - |
| dc.type | artículo científico | - |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha | |
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