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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGimenez, Roberto-
dc.date2000-
dc.date.accessioned2023-03-30T19:50:27Z-
dc.date.available2023-03-30T19:50:27Z-
dc.identifier1517-1949-
dc.identifierhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71520206-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247654-
dc.description"Atualmente, um tema que tem despertado a atenção e, por isso, tem sidomotivo de debate e questionamento é a inteligência. Por exemplo, muitos termoscomo inteligência artificial, inteligência coletiva, inteligência emocional emergemno cenário internacional. Não há dúvida de que a discussão de aspectos relacionadosà inteligência assume uma importância ainda maior ao se levar em consideração oproblema da deficiência. O propósito do presente artigo é levantar alguns temasque consideramos pertinentes à discussão do conceito de deficiência, atribuindouma especial ênfase às relações da deficiência com a atuação dos profissionais deEducação Física"-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherUniversidade Nove de Julho-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=715-
dc.rightsEccoS Revista Científica-
dc.sourceEccoS Revista Científica (Brasil) Num.2 Vol.2-
dc.subjectEducación-
dc.subjectcomplexidade-
dc.subjectinteligência-
dc.subjectEducação Física-
dc.subjectdeficiência mental-
dc.subjectdesenvolvimento humano-
dc.titleInteligência e deficiência mental num olhar voltado para a complexidade-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha

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