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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247485| Título : | Políticas de democratização da educação superior na perspectiva metodológica de Antonio Gramsci |
| Palabras clave : | Educación;Democratização;Antonio Gramsci;Educação Superior;Política Educacional |
| Editorial : | Universidade Nove de Julho |
| Descripción : | "Este artigo é resultado de estudos realizados no Grupo de Pesquisa: Estado, Políticas e Gestão da Educação (PPGE/UNICENTRO) na Linha de Políticas para a Educação Superior no Brasil, bem como da pesquisa de doutorado sobre o pensamento de Álvaro Borges Vieira Pinto sobre a Reforma Universitária de 1968. Tem como objetivo discutir a questão da democratização da universidade a partir dos fundamentos metodológicos de Antonio Gramsci. Após dissertar sobre a questão do método em pauta, as autoras analisam processos de democratização da educação superior utilizando exemplos como da situação italiana da década de 1990, a experiência revolucionária cubana e políticas sobre o tema no contexto brasileiro. A metodologia escolhida permite que as contradições sejam expostas configurando diferentes interpretações sobre processos democratizantes e aponta que muitas vezes o que é considerado “democratização” da universidade deturpa o real sentido da expressão. Nos exemplos escolhidos, verificou-se que o processo de Cuba é o que mais se aproxima de um modelo democrático." |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247485 |
| Otros identificadores : | 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71550676008 |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha |
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