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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247461| Título : | Pensar a África em sala de aula: ensino, conhecimento logopático e africanidades no filme Beasts of no nation |
| Palabras clave : | Educación;raciais;Africanidades;Educação e cinema;Beasts of no Nation;Conhecimento logopático |
| Editorial : | Universidade Nove de Julho |
| Descripción : | "O texto apresenta análise do filme Beasts of no nation, segundo preocupação de gerar sua apropriação pedagógica para desenvolvimento de prática educativa envolvendo a Educação para as Relações Étnico-Raciais, mais especificamente o Ensino de História e Culturas Africanas. Trata-se de pesquisa com abordagem qualitativa, de natureza aplicada e que conciliou descrição e explicação, valendo-se para isso de investigações bibliográficas e documentais. A interpretação promovida indica que Beasts of no nation é interessante para refletir sobre conceitos como etnia, nação, fronteiras, Estado e, a partir deles, compreender a realidade dos países africanos. Desta feita, a apropriação pedagógica dessa obra fílmica é pertinente para a elaboração de propostas pedagógicas com base no pensamento decolonial e a interculturalidade." |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247461 |
| Otros identificadores : | 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71557480006 |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha |
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