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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247453| Título : | Educação domiciliar no Brasil: panorama frente ao cenário contemporâneo |
| Palabras clave : | Educación;Homeschooling;Políticas Públicas;Modalidade Educacional;Educação Domiciliar no Brasil |
| Editorial : | Universidade Nove de Julho |
| Descripción : | "O presente trabalho intenciona ampliar o debate acerca da educação domiciliar no Brasil, internacionalmente conhecida como homeschooling, apresentando um panorama frente ao cenário educacional brasileiro. A pesquisa em andamento é resultante da continuidade da investigação iniciada no trabalho de conclusão de curso de Licenciatura em Pedagogia realizado na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (LIPEAD/UNIRIO), no ano de 2014, cujo objetivo principal é investigar a viabilidade de inserção do homeschooling como modalidade no sistema educacional brasileiro. O texto expõe a realidade dessa modalidade no Brasil, bem como considerações e reflexões importantes sobre sua prática, que apesar do legado histórico inegável, apenas recentemente retorna ao debate educacional do país. Outros fenômenos igualmente pertinentes, no que concerne à realidade educacional brasileira, são apresentados no decorrer da pesquisa, tais como questões econômicas, gerenciais, morais, ideológicas e políticas, que são variantes de corte transversal deste debate." |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247453 |
| Otros identificadores : | 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71552463002 |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha |
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