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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247451| Título : | Bullying e práticas escolares: adaptar ou emancipar? |
| Palabras clave : | Educación;Bullying;Práticas escolares;Instituição escolar |
| Editorial : | Universidade Nove de Julho |
| Descripción : | "Neste artigo, abordamos as relações e mediações entre o fenômeno bullying e as práticas formativas do ser social no âmbito da instituição escolar. A problematização que orienta o tema tensiona a possibilidade de concepção e de tratamento desse fenômeno na perspectiva da adaptação do indivíduo aos ditames da lógica capitalista dominante ou na perspectiva de práticas que alimentam a possibilidade de uma educação emancipatória. Com essa finalidade, discutimos a conceitualização de bullying e examinamos um conto infantil intitulado O Touro e o Porquinho , considerando alguns aspectos marcantes da realidade social em curso." |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247451 |
| Otros identificadores : | 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71550055009 |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha |
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