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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247393| Título : | Professores na Educação de Jovens e Adultos: inserção, precarização e formação continuada |
| Palabras clave : | Educación;Docência;Formação continuada;Educação de Jovens e Adultos |
| Editorial : | Universidade Nove de Julho |
| Descripción : | "O presente texto apresenta reflexões sobre a formação continuada ofertada aos professores que atuam na Educação de Jovens e Adultos em uma Rede Municipal de Ensino, explorando suas interfaces com os processos de ingresso e de constituição da docência nessa modalidade educativa. Análise documental e entrevistas foram os procedimentos metodológicos utilizados para compreensão do objeto. Como resultados principais, evidenciou-se a desvantagem apresentada da EJA no conjunto das políticas educacionais, dado que a concepção de provisoriedade dos gestores públicos não os permite assumir a educação como direito para jovens e adultos, o que reflete na baixa institucionalização dessa modalidade nos sistemas de ensino." |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247393 |
| Otros identificadores : | 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71558957014 |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha |
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