Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Plano Nacional de Educação e qualidade de ensino: considerações sobre a autoeficácia dos agentes escolares	-
	-	Filosofia e criação na escola: entre estrato e linha de fuga	-
	-	Pedagogia da infância no Brasil e na Itália: a criança em contextos interculturais marcados historicamente pelo racismo	-
	-	Educação superior em tempos de crise: há espaço nas políticas de educação para a discussão do professor universitário?	-
	-	O brincar nas políticas educativas e na formação de profissionais para a educação de infância – Portugal (1997-2017)	-
	-	Pedagogia social: epistemologia da esperança no território institucional	-
	-	Qualidade regional revelada pelo Sistema de Acreditação de Cursos Universitários do Mercosul	-
	-	Educação infantil em tempo integral: “mérito da necessidade” ou direito?	-
	-	Educação, contextos culturais e infância: diálogos com as produções sul-americanas	-
	-	A narrativa transmídia no processo de ensino e aprendizagem de adolescentes	-
	-	Tendências e desafios da pesquisa em educação comparada: entrevista com Jürgen Schriewer	-
	-	A Política de Institucionalização de Polos de Apoio Presencial da Universidade Aberta do Brasil	-
	-	Disciplina e liberdade no ensino: notas preliminares para a crítica ao espontaneísmo pedagógico a partir de Gramsci	-
	-	Evasão escolar na 1ª série do ensino médio: o caso de Joaçaba, Santa Catarina	-
	-	Crenças de eficácia de gestores escolares e as metas do IDESP	-
	-	A construção da Pedagogia Socialista, de Nadezhda Konstantinovna Krupskaya. São Paulo: Expressão Popular, 2017, 344 páginas.	-
	-	Quem manda no mundo? de Noam Chomsky. São Paulo: Planeta, 2017. 400 p.	-
	-	Editorial	-
	-	A educação superior em Santa Catarina: um século de história (1917-2017)	-
	-	Relação família-escola: o estado da arte na pós-graduação brasileira	-