Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Cultura e identidade em São Paulo: a imigração síria e libanesa	-
	-	Reseña de A quarta via a promoção do pleno emprego como imperativo da cidadania ampliada de J. Carlos de Assis	-
	-	Reseña de "Enciclopédia do Cinema Brasileiro" de Fernão Ramos, Luís Felipe de Miranda	-
	-	Literatura brasileira, crítica e identidade nacional	-
	-	Manifesto 2000 por uma cultura de paz e não-violência	-
	-	Educação no século XXI saberes necessários segundo Freire e Morin	-
	-	A educação não-formal e a relação escola-comunidade	-
	-	Resenha de: "O público e o privado na educação: interfaces entre Estado e sociedade" de Theresa Adrião e Vera Peroni	-
	-	Reseña de Amar e brincar: fundamentos esquecidos do humano de Humberto Maturana R. y Verden Zöller	-
	-	El ciclo básico de la Universidad de Buenos Aires: la utopía de un discurso contra hegemónico	-
	-	Escola básica e civilização	-
	-	Educación-comunicación-tecnología, un campo emergente: retos y problemas en los escenarios epistemológicos y políticos del mundo actual	-
	-	Empresas auto-organizantes	-
	-	Aldeira de carapicuíba: estudo histórico, arquitetônico e urbanístico do único aldeamento jesuítico paulista remanescente	-
	-	Complexidade e auto-ética	-
	-	Reseña de "A nova pedagogia da hegemonia: estratégias do capital para educar o consenso" de Lúcia Maria Wanderley Neves (org.)	-
	-	Mudanças nas universidades públicas no contexto da mundialização do capital	-
	-	Reseña de"O homem que odiava a segunda-feira" de Brandão, Ignácio de Loyola	-
	-	A pesquisa e o cotidiano escolar: uma ação colaborativa?	-
	-	Avaliação da educação superior: avanços e riscos	-