Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Reseña de "Falar é fácil, escrever também!" de Olavo Avalone Filho	-
	-	Os profissionais da educação e as suas relações com a comunidade escolar: aprendizagens no processo de qualificação da escola mediado pela avaliação institucional	-
	-	VISÕES SOCIAIS DO MAGISTÉRIO	-
	-	AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ANÁLISE DA PRÁTICA PARA INÍCIO DE CONVERSA	-
	-	EDUCAÇÃO E PROCESSOS EMANCIPATÓRIOS NA AMÉRICA LATINA: REFLEXÕES A PARTIR DE JOSÉ MARTÍ	-
	-	Verdade ou solidariedade? Ciência, conhecimento e a aceitação da alteridade	-
	-	Entre ações coletivas e subjetividade: o caráter educativo dos movimentos sociais	-
	-	A prática avaliativa e a ampliação do ensino fundamental para nove anos: desafios	-
	-	Pós-moderno: um mundo de imagens e sem memória	-
	-	Reseña de "A pedagogia no Brasil. História e teoria" de Dermeval Saviani	-
	-	AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO ESTADO BRASILEIRO OU DE COMO NEGARAM A EDUCAÇÃO ESCOLAR AO HOMEM E A MULHER DO CAMPO - UM PERCURSO HISTÓRICO	-
	-	A PARTICIPAÇÃO SOCIAL NO MOVA ABC: DOS MOVIMENTOS POPULARES DOS ANOS 60 À PERSPECTIVA NEOLIBERAL	-
	-	A ''ESCOLA GUAICURU: VIVENDO UMA NOVA LIÇÃO'': A RELAÇÃO ENTRE GE STÃO E FINANCIAMENTO PARA O ENSINO MÉDIO	-
	-	Responsabilidade Social e Universidade: uma ação necessária	-
	-	Formação Continuada dos Professores do Ensino Médio no Espaço da Escola: Implicações com o desenvolvimento profissional	-
	-	O movimento social e a escola: da criação passada à invenção necessária	-
	-	Reseña de "Educação sem distância: As tecnologias interativas na redução de distâncias em ensino e aprendizagem" de Romero Tori	-
	-	Reseña de "A biblioteca esquecida de Hitler: os livros que moldaram a vida do Führer" de Timothy W. Ryback	-
	-	TECNOLOGIA EDUCACIONAL NO ENSINO DE FÍSICA E DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NOS DEPOIMENTOS DE PESQUISADORES PROTAGONISTAS: CONSTRUTIVISMO VERSUS INSTRUCIONISMO, CONCRETO VERSUS VIRTUAL	-
	-	TUTORIA E AUTORIA: NOVAS FUNÇÕES PROVOCANDO NOVOS DESAFIOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA	-