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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorBARROSO FILHO, Geraldo-
dc.creatorSILVA, Sandra Cristina da-
dc.date2014-06-12T17:20:23Z-
dc.date2014-06-12T17:20:23Z-
dc.date2009-01-31-
dc.date.accessioned2023-03-30T18:50:47Z-
dc.date.available2023-03-30T18:50:47Z-
dc.identifierCristina da Silva, Sandra; Barroso Filho, Geraldo. Educação de papel: impressos protestantes educando mulheres. 2009. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2009.-
dc.identifierhttps://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4203-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/245504-
dc.descriptionIdentifica a existência de um ambiente educativo usado pelos protestantes a fim de se firmarem como uma opção viável de educação na sociedade brasileira - e como referência para as mulheres - além das escolas: os impressos. Analisa o modo de educar protestante voltado para as mulheres na década de 1920, tomando como espaço privilegiado os prospectos e os jornais. Lança um olhar mais aguçado para os jornais confessionais Norte Evangélico e A Voz do Agnes (de orientação presbiteriana) e o Correio Doutrinal (de orientação batista), além dos prospectos (do Colégio Evangélico Agnes Erskine e do Colégio Americano Batista) que ajudavam a forjar um tipo de mulher e rechaçar outros. Foca seu interesse na década de 1920 por ser este um momento histórico marcado por mudanças significativas em várias esferas da sociedade - e que moldaram alguns comportamentos ainda em voga na sociedade atual. A proposta deste trabalho é identificar e analisar como um setor minoritário da sociedade cristã não-papista os protestantes - ainda em busca de uma auto-afirmação concebeu modos de educar voltados para as mulheres-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Federal de Pernambuco-
dc.subjectEducação feminina-
dc.subjectImprensa protestante-
dc.subjectEducação protestante-
dc.titleEducação de papel: impressos protestantes educando mulheres-
dc.typemasterThesis-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPE - Cosecha

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