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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/245444| Título : | Políticas de promoção da igualdade racial no âmbito educacional na cidade do Recife: trajetórias e contradições na luta por reconhecimento da população negra |
| Autor : | Simão de Freitas, Alexandre |
| Palabras clave : | Políticas públicas;Identidade étnico-racial;Reconhecimento |
| Editorial : | Universidade Federal de Pernambuco |
| Descripción : | Neste trabalho nos propomos a analisar o processo de formulação e implantação
das Políticas de Promoção da Igualdade Racial levadas a diante pela Secretaria de
Educação da Cidade do Recife, no período de 2005 a 2008. Tomamos como ponto
de partida a problematização da identidade étnico-racial da população negra
brasileira. Sabendo que a luta por reconhecimento de identidades individuais e
coletivas tem inscrito na agenda pública a problemática racial brasileira que foi
silenciada durante anos. No campo educacional reconhecemos como marco a
aprovação da lei 10.639/03, que institui o Ensino de História e Cultura Africana e
Afro-Brasileira como obrigatório nas escolas da Educação Básica. Este dispositivo
legal tem impelido os Sistemas de Ensino a concretizarem ações para a sua
efetivação. Nosso objetivo principal, portanto, foi historiar o processo de implantação
de tais políticas e compreender as representações que orientam a prática dos
técnicos responsáveis por elaborá-las e implementá-las. Para tanto, lançamos mão
da pesquisa qualitativa através da análise de documentos e da realização de
entrevistas semi-estruturadas com as pessoas envolvidas neste processo. Os
resultados nos revelam a influência das iniciativas tomadas pelo governo central na
agenda local. As ações no âmbito da educação estão centradas na formação
continuada sobre o tema, esta a despeito do que está posto em lei vem acontecendo
de forma esporádica e descontínua, atingindo um pequeno número de
educadoras/es. Isto mostra as contradições do processo de institucionalização das
políticas de promoção da igualdade racial numa estrutura administrativa marcada
pelo racismo institucional. Revelam ainda a força das representações dos sujeitos na
materialização das políticas públicas, colocando estes e suas formas de
sociabilidade como protagonistas desse processo Prefeitura da Cidade do Recife |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/245444 |
| Otros identificadores : | Pereira Messias, Elizama; Simão de Freitas, Alexandre. Políticas de promoção da igualdade racial no âmbito educacional na cidade do Recife: trajetórias e contradições na luta por reconhecimento da população negra. 2009. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2009. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4056 |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPE - Cosecha |
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