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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/245438Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | Luis Simões, José | - |
| dc.creator | Marques Bezerra, Fábio | - |
| dc.date | 2014-06-12T17:23:05Z | - |
| dc.date | 2014-06-12T17:23:05Z | - |
| dc.date | 2011-01-31 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-30T18:50:41Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-30T18:50:41Z | - |
| dc.identifier | Marques Bezerra, Fábio; Luis Simões, José. Educação Física no Jardim-de-Infância : concepções e práticas corporais infantis na Revista de Educação Física do Exército (1932-1942). 2011. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2011. | - |
| dc.identifier | https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4824 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/245438 | - |
| dc.description | Este estudo busca compreender as concepções dos militares a respeito da infância e das práticas corporais desenvolvidas no jardim-de-infância. Para isso, foi estabelecido um mapeamento de artigos da Revista de Educação Física do Exército entre os anos de 1932 e 1942 que tratassem sobre o militarismo e as diversas abordagens da educação física infantil, seguindo-se da análise a partir das noções de biopolítica e disciplinarização do viver estabelecidas por Michel Foucault, bem como a de representação presente nas proposições de Roger Chartier, das influências do pensamento militar para a construção de uma educação do físico infantil. O mapeamento mostrou que, nesse periódico, os editores/articulistas incorporaram aos discursos de uma educação física no jardim-de-infância não apenas a doutrina militar, como também os conhecimentos referentes ao higienismo e ao escolanovismo, mostrando um caráter multidisciplinar e dinâmico para esse campo educacional à época. Dessa maneira, a Revista serviu como meio de acesso para que os militares, e também os civis de diversas funções (professores, médicos e inspetores de ensino), fizessem circular, na sociedade civil, os princípios pedagógicos e as propostas de uma normatização usadas pelo Exército, sendo a publicação utilizada como estratégia para consolidar o discurso cujo estabelecimento de uma pedagogia do corpo atendesse ao projeto de modernidade em favor de uma Nação mais forte, saudável e civilizada | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Federal de Pernambuco | - |
| dc.subject | Educação física infantil | - |
| dc.subject | Militarismo | - |
| dc.subject | Periódico. | - |
| dc.title | Educação Física no Jardim-de-Infância : concepções e práticas corporais infantis na Revista de Educação Física do Exército (1932-1942) | - |
| dc.type | masterThesis | - |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPE - Cosecha | |
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